La Sección de Sociología y Educación del Institut d’Estudis Ilerdencs, fundación pública de la Diputació de Lleida, invita a las IV Jornadas Valores en una Sociedad Cambiante. En esta edición, las Jornadas enfatizarán jumpers for sale en las “Prácticas de trabajo en red para una educación personalizada” con el objetivo de...
Las extraescolares a debate: ¿qué y cómo generan oportunidades educativas?
07/10/2016
La Fundación Jaume Bofill, en el marco del proyecto ¿Qué funciona en educación?, invita a participar en un espacio de debate sobre el impacto de las extraescolares en los aprendizajes de los niños y jóvenes. En el debate se presentará una compilación de evidencias internacionales elaborado por la jumpers for sale...
Prepara tu Escuela para la Sociedad Digital: Claves para sumarse al cambio
12/07/2016
Prepara tu Escuela para la Sociedad Digital: Claves para sumarse al cambio es un informe elaborado por la Fundación Telefónica en 2016 en el que se presenta el trabajo de investigación realizado con diversos centros educativos de España en torno al tema de innovación educativa en la Sociedad Digital. Fundamentalmente,...
Ponencia: “Examining Learning Experiences in and out of School: The Bridging Learning Experiences Project”
19/06/2016
Los días 18 y 19 de junio de 2016 tuvo lugar en la ciudad de Rethymno, Creta, la Conferencia Internacional “Cultural Historical, Activity and Sociocultural Research at Times of Contemporary Crisis” organizada por la secciones de Europa Central y del Sur, y de Oriente Medio de la International Society for...
El uso de TIC en las actividades de los niños y adolescentes fuera de la escuela
16/06/2016
El pasado 15, 16 y 17 de junio tuvo lugar en Alicante el VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación –CIPE 2016- organizado por la Asociación Científica de Psicología y Educación –ACIPE- y la Universidad de Alicante. El equipo de investigación de Bridging Learning Experiences jeux gonflables participó con la...
Las trayectorias de aprendizaje de los adolescentes en la sociedad de la información: un reto para la escuela
31/05/2016
Los días 30 de mayo, 1 y 2 de junio de 2016 tuvo lugar en la ciudad de Eskisehir, Turquía, el XVIII Congreso Internacional de AMSE-AMCE-WAER organizado por la Asociación Mundial de las jeux gonflables Ciencias de la Educación (AMSE-AMCE- WAER) y la Universidad de Anadolu. El equipo de investigación...
Apps para la tierra
20/04/2016
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Tierra, App Store en conjunto con WWF y 24 desarrolladores han ideado el proyecto benéfico Apps para la Tierra. Esta iniciativa cuenta con inflatable slide la intervención de 27 aplicaciones de la App Store que han modificado sus apps o, incluso, creado versiones con contenidos exclusivos para ayudar...
Ideas TED
04/04/2016
TED.com es una web que permite ver, compartir y discutir charlas que exponen temas novedosos sobre diversos asuntos de interés general -las TED Talks-, así como aprender más acerca de muchos proyectos e iniciativas de TED. Igualmente, el sitio ofrece listas de reproducción de las charlas agrupándolas de acuerdo con...
Fiesta de la Ciencia de la UB
23/03/2016
El 22 de mayo de 2015, la Universidad de Barcelona abre sus puertas a la ciudadanía para celebrar la Fiesta de la Ciencia de la UB. La actividad tiene como objetivo hacer accesible a todos los públicos, de una manera lúdica e innovadora, la investigación que se lleva a cabo...
Día mundial del agua 2016: agua y empleos
03/03/2016
¿Por qué un Día Mundial del Agua? El Día Mundial del Agua es una celebración internacional para recordar la importancia del agua dulce y la defensa de la gestión sostenible de los recursos. Así mismo es una oportunidad para aprender más sobre temas relacionados con el agua, inspirarse para hablar con...
Ciencia Animada. Episodio 2. Sombra
23/12/2015
La UB divulga estrena un nuevo capítulo de la serie de animación Ciencia animada, proyecto cuyo objetivo principal es crear una biblioteca de recursos audiovisuales de carácter científico, organizada en capítulos autoconclusivos en los que se explican, de forma visual y amena, conceptos científicos para niñas y niños. El capítulo que aparece...
educadores
estudiantes y familias
todos los niveles
ciencias naturales
física
espacios en línea
Redes de aprendizaje
MEDCLIC: el Mediterráneo a un clic
La Obra Social “la Caixa” y la ICTS SOCIB lanzan MEDCLIC, una web creada con el doble objetivo de impulsar la investigación oceanográfica y acercar a la sociedad a las nuevas tecnologías de observación marina y costera. Uno de los objetivos del proyecto “Medclic: el Mediterráneo a un clic” es investigar...
Proyecto “Upcycling the Oceans”
22/12/2015
La Fundación Ecoalf ha comenzado a sacar basura de los fondos marinos con la ayuda de los pescadores de la costa de Levante (España). El proyecto “Upcycling the Oceans“, articulado en tres fases, pretende demostrar que limpiar los océanos es posible y, también, que los materiales recogidos pueden reciclarse convirtiéndolos...
20ª Semana de la Ciencia en la Universidad de Barcelona
13/11/2015
Del 13 al 22 de noviembre la Universidad de Barcelona organiza diversas actividades alrededor de la Semana de la Ciencia que este año llega a su vigésima edición bajo la coordinación de la Fundación Catalana para la Investigación y la Innovación (FCRi). Algunas de las actividades programadas son: 4º Torneo Interuniversitario del juego...
Expanding Opportunity in a World of Innovation
28/10/2015
¿Cómo pueden las ciudades, escuelas, líderes en tecnología y políticos impulsar una innovación fuerte, abierta e inclusiva? Esta será una de las preguntas que se abordarán en el último seminario/charla en línea (webinar) de octubre programado por Connected Learning TV. El seminario tendrá como anfitrión a S. Craig Watkins quien eastyl...
La educación científica del siglo XXI: Retos y propuestas
04/10/2015
por Neus Sanmartí e Iván Marchán Carvajal Los cambios sociales y tecnológicos que hemos vivido en los últimos decenios están obligando a replantear numerosos aspectos de la enseñanza de las ciencias. Se están desarrollando diversos proyectos innovadores que pretenden adaptar la escuela al mundo de hoy. La comunidad educativa defiende...
Cities of learning
07/09/2015
Cities of learning es proyecto que presenta un nuevo concepto de ciudad en la cual la formación de los jóvenes se da de acuerdo con las exigencias del siglo XXI. Con este objetivo se organiza una red de actividades en diferentes emplazamientos de la ciudad que permiten aprender y desarrollar...
Edutopia
21/07/2015
Edutopia es el sitio web de una comunidad virtual creada y gestionada por George Lucas Educational Foundation. El objetivo es poner a disposición de los usuarios conocimientos, estrategias, prácticas y recursos que ayuden a mejorar las propuestas educativas de los niveles de infantil y primaria. Igualmente, su fondo aumenta día...
LIFE CENTER: aprender en entornos formales e informales
17/07/2015
LIFE CENTER –Learning in Informal and Formal Environments– es una institución que representa la colaboración entre varias universidades de los Estados Unidos: Universidad de Washington en Seattle (coordinadora), la Universidad de Stanford y SRI International. El interés de LIFE CENTER es aportar a la comprensión de los fundamentos sociales del...
Levadura. Programa de residencias de creadores-educadores
14/07/2015
Levadura. Programa de residencias de creadores-educadores es un programa educativo de residencias para creadores-educadores que tuvo como propósito fomentar la comprensión del arte insuflaveis contemporáneo por parte de estudiantes de primaria. El programa se centró en la introducción de proyectos creativos en el aula de primaria donde los niños fueron...
ChangSchoolTalks 2015: Stephen Downes
06/07/2015
Stephen Downes es investigador del Consejo Nacional de Investigación de Canadá y co-creador de los cursos en línea masivos y abiertos -MOOC (acrónimo en inglés de Massive Open Online Course). En el presente vídeo aborda el tema del aprendizaje personal en bouncy castle un mundo interconectado. Esta charla se realizó en el marco...
El aprendizaje de la física del Skateboarding hace a los chicos interesarse por la ciencia
23/06/2015
Bill Roberson, también conocido como “Dr. Skateboard”, es educador y veterano del Skate. A partir de su experiencia con estudiantes de secundaria que no estaban interesados en los temas brincolin de la clase de ciencias, tuvo la inspiración para usar el skate como un medio para enseñar física. Bill les demostró a estos...
KnowledgeWorks
15/06/2015
KnowledgeWorks es una organización social sin fines de lucro con sede en Ohio, USA. La misión de esta organización es fomentar la capacidad de los educadores y de las comunidades para construir y mantener ecosistemas de aprendizaje que posibiliten a cada estudiante, mediante experiencias de aprendizaje significativas, prosperar en la...
Fiesta del Voluntariado Ambiental en el Día Mundial del Medio Ambiente
03/06/2015
En diciembre de 1972, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 5 de junio como Día Mundial del Medio Ambiente para sensibilizar a la opinión pública respecto de la necesidad de preservar y mejorar el medio ambiente. La fecha elegida fue en recuerdo al día en que se inauguró,...
BioBlitzBcn 2015
07/05/2015
BioBlitz es un evento dirigido a toda la ciudadanía interesada en observar y descubrir la naturaleza urbana con el acompañamiento de naturalistas expertos. En un periodo de 24 horas, científicos que estudian grupos específicos de flora y fauna, ayudados por voluntarios, buscarán identificar todos los organismos que se encuentran en un...
Exploratorium
29/04/2015
El Exploratorium es un museo de ciencia, arte y percepción humana ubicado en San Francisco California, EEUU. Desde su fundación en 1969, el museo ofrece actividades dirigidas a probar nuevas formas de aprender y, también, programas diseñados para crear conexiones entre la educación formal e informal. Una de las ideas fundamentales...
Cosmobot 2015. Competición de robots inteligentes velocistas y combates de sumo
27/04/2015
Cosmobot es la competición robótica más importante del Estado Español. Tiene como objetivo divulgar tres valores importantes: el trabajo en grupo, la investigación práctica y la orientación a resultados. La competición se realiza durante 2 días y a esta asisten los mejores ingenieros, investigadores y especialistas en robótica autónoma dedicados...
Citilab – Centro para la innovación social y digital
21/04/2015
Citilab es un centro experimental para la difusión activa de la cultura tecnológica, así mismo, es un laboratorio ciudadano en el que investigadores, emprendedores, universitarios y empresas interaccionan, experimentan y colaboran en proyectos comunes. En otras palabras, Citilab es una mezcla entre un centro de formación, un centro de investigación y...
Wikimaratón de Ciencia Ciudadana
20/04/2015
Una wikimaratón es una actividad donde un grupo de wikipedistas se encuentran físicamente en un lugar para ampliar lo máximo posible un artículo y/o una chongqichengbao temática determinada de la enciclopedia. Esta actividad, organizada en el marco del Festival NOVUM, está dirigida a todas las personas que quieran aportar a la...
Proyecto “The Class”
24/02/2015
The Class: Social networking and the changing practices of learning among youth es uno de los proyectos de la Connected Learning Research Network. El proyecto está dirigido por la Dra. Sonia Livingstone en colaboración con el Dr. Julian Sefton-Green, profesores de la London School of Economics and Political Science. El foco principal...
Proyecto MIRACLE
20/02/2015
MIRACLE: Mixed Reality Interactions across Contexts of Learning es un proyecto vinculado a la Facultad de Ciencias Educacionales de la Universidad de Oslo y al Research Council of Norway como parte del proyecto InterMedia. El estudio está liderado por la Dra. Ingeborg Krange y un equipo transdisciplinario de investigadores. La finalidad de...
Knowledge in motion across contexts of learning -KnowMo Project
18/02/2015
KnowMo es uno de los proyectos desarrollados por el grupo de investigación TransAction, dirigido por el Dr. Ola Erstad de la Universidad de Oslo. El propósito de KnowMo es estudiar las condiciones por las que ciertas experiencias de aprendizaje fuera de la escuela pueden ser relevantes para el aprendizaje de...
Proyecto de ciencia ciudadana para combatir al mosquito tigre AtrapaelTigre.com
10/02/2015
La presencia del mosquito tigre es un problema que nos afecta a todos los ciudadanos. De hecho, también somos en parte responsables de su presencia. El proyecto AtrapaelTigre pretende que una tarea tradicionalmente delegada a los servicios técnicos de la administración y a los científicos sea realizada y compartida por la...
Learner at the Center of a Networked World
22/06/2014
The ASPEN Institute Task Force on Learning and the Internet (2014). Learner at the Center of a Networked World. Washington, DC: the ASPEN Institute. Consultado en: http://aspeninstitute.fsmdev.com/documents/AspenReportFinalPagesRev.pdf En este informe se expone una visión según la cual el alumno tiene que estar en el centro de los nuevos enfoques y...