La Sección de Sociología y Educación del Institut d’Estudis Ilerdencs, fundación pública de la Diputació de Lleida, invita a las IV Jornadas Valores en una Sociedad Cambiante. En esta edición, las Jornadas enfatizarán jumpers for sale en las “Prácticas de trabajo en red para una educación personalizada” con el objetivo de...
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Las extraescolares a debate: ¿qué y cómo generan oportunidades educativas?
07/10/2016
La Fundación Jaume Bofill, en el marco del proyecto ¿Qué funciona en educación?, invita a participar en un espacio de debate sobre el impacto de las extraescolares en los aprendizajes de los niños y jóvenes. En el debate se presentará una compilación de evidencias internacionales elaborado por la jumpers for sale...
Simposio “Focusing on the learner” Grupo de investigación Esbrina UB
19/09/2016
El grupo de investigación consolidado Esbrina — Subjectividades, visualidades y entornos educativos contemporáneos, de la Universidad de Barcelona, invita al simposio “Focusing on the learner” realizado en el marco del proyecto europeo DIYLab – Do It Yourself in Education: Expanding Digital Competence to Foster Student Agency and Collaborative Learning. Con el lema “La filosofía DIYLab en la...
Entrevista a Cristóbal Cobo
14/09/2016
Álvaro Marchesi entrevista a Cristóbal Cobo acerca de su papel en inflables el Plan Ceibal y su visión sobre cómo influyen las nuevas tecnologías en la educación.
Las trayectorias de aprendizaje de los adolescentes en la sociedad de la información: un reto para la escuela
31/05/2016
Los días 30 de mayo, 1 y 2 de junio de 2016 tuvo lugar en la ciudad de Eskisehir, Turquía, el XVIII Congreso Internacional de AMSE-AMCE-WAER organizado por la Asociación Mundial de las jeux gonflables Ciencias de la Educación (AMSE-AMCE- WAER) y la Universidad de Anadolu. El equipo de investigación...
Expanding Opportunity in a World of Innovation
28/10/2015
¿Cómo pueden las ciudades, escuelas, líderes en tecnología y políticos impulsar una innovación fuerte, abierta e inclusiva? Esta será una de las preguntas que se abordarán en el último seminario/charla en línea (webinar) de octubre programado por Connected Learning TV. El seminario tendrá como anfitrión a S. Craig Watkins quien eastyl...
El aprendizaje de la física del Skateboarding hace a los chicos interesarse por la ciencia
23/06/2015
Bill Roberson, también conocido como “Dr. Skateboard”, es educador y veterano del Skate. A partir de su experiencia con estudiantes de secundaria que no estaban interesados en los temas brincolin de la clase de ciencias, tuvo la inspiración para usar el skate como un medio para enseñar física. Bill les demostró a estos...