Catedràtic de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la Universitat de Barcelona i IP del projecte. Els meus interessos actuals de recerca tenen com a focus l’anàlisi del discurs educatiu, les comunitats d’aprenentatge, l’impacte de les tecnologies de la informació i la comunicació en l’educació, les relacions entre identitat i aprenentatge i la formació d’aprenents competents.

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Cesar_Coll/
Academia.edu: https://barcelona.academia.edu/CesarColl
Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=PH25RqIAAAAJ&hl=es&oi=ao

Catedràtic de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la Universitat de Girona. Els meus interessos actuals de recerca es relacionen amb l’educació lingüística, la competència plurilingüe i les continuïtats/discontinuïtats entre els diferents contextos en els que participen les persones.

Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Vila_Ignasi/?ev=hdr_xprf
Google Academic: http://scholar.google.es/citations?user=x0GfufEAAAAJ&hl=es

Professora lectora del departament de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la Universitat de Barcelona. Els meus interessos actuals de recerca giren entorn de l’impacte de les tecnologies digitals de la informació i la comunicació en l’educació, principalment els processos d’aprenentatge col·laboratiu en línia, els entorns personals d’aprenentatge i els itineraris a través de contextos no formals d’aprenentatge pels quals transiten els aprenents.

ResearchGate: http://www.researchgate.net/profile/Anna_Engel
Academia.edu: https://ub.academia.edu/AnnaEngel
Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=wln7-RIAAAAJ&hl=es

Sóc professor en el departament de psicologia de la Universitat de Girona i consultor a la Universitat Oberta de Catalunya. Els meus interessos de recerca giren al voltant de les relacions entre identitat, cultura i educació.

Academia.edu: https://girona.academia.edu/MoisesEsteban
ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Moises_Esteban/publications/
Google scholar: http://scholar.google.es/citations?user=cpA9UZEAAAA

Professor Titular d’Universitat al Departament de Didàctiques Específiques de la Universitat de Girona i Director de la Càtedra d’Esport i Educació Física de la mateixa universitat. Els meus interessos de recerca se centren en l’estudi dels procesos d’ensenyament i aprenentatge en educación física i l’esport.

Google Academic: http://scholar.google.es/citations?user=ELkFmyoAAAAJ&hl=es

Sóc professora associada de la Universitat de Girona i psicòloga a l’entitat GRAMC (Grup de Recerca i Actuació amb Minories Culturals). Els meus interessos actuals de recerca es centren en les relacions família-escola i la construcció de la identitat cultural en grups minoritaris.

 

Professora titular del departament de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la Universitat de Barcelona. Els meus interessos actuals tenen com a focus l’avaluació formativa i el feedback, l’avaluació de competències, l’impacte de les tecnologies de la informació i la comunicació en l’educació, i les trajectòries dels aprenents a través de contextos formals i no formals.

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Maria_Rochera/?ev=hdr_xprf
Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=k9mhMkAAAAAJ&hl=es

Professora titular del departament de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la Universitat de Barcelona. Els meus interessos actuals tenen com a focus de l’analisis del discurs educatiu en diferents contextos, l’impacte de les tecnologies de la informació i la comunicació en l’educació i la formació d’aprenents competents.

ResearchGate: http://www.researchgate.net/profile/Ines_Gispert

Professor associat de l’Escola Universitària de la Salut i l’Esport (EUSES) – centre adscrit a la Universitat de Girona. Coordinador de Recerca i Coordinador de Mobilitat Internacional del Grau en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport al EUSES. Director del Grup de Recerca PHAS-Research (EUSES-UdG).

Sóc professora lectora del Departament de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la Universitat de Barcelona i consultora docent en els estudis de Psicologia i Psicopedagogia de la Universitat Oberta de Catalunya. Els meus interessos de recerca giren al voltant de tres temes: l’aprenentatge de segones llengües en contextos multilingües; les condicions per crear una escola inclusiva amb estudiants procedents de minories culturals i/o lingüístiques; i les continuïtats/discontinuïtats educatives entre família i escola.

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Judith_Oller/publications/
Google scholar: http://scholar.google.es/citations?user=7rCIcNQAAAAJ&hl=es&oi=ao

Sóc professora del departament de didàctiques específiques de la Universitat de Girona i exerceixo la meva docència a la Facultat d’Educació i Psicologia. Els meus interessos de recerca giren al voltant de les relacions entre educació lingüística i el desenvolupament de la competència plurilingüe.

Doctora en Psicologia. Els seus interessos actuals se centren en la connexió entre aprenentatge i el desenvolupament d’identitats en general i la identitat d’aprenent en particular. Consultora educativa.

Sóc doctoranda del programa de Doctorat Interuniversitari de Psicologia de l’Educació de la Universitat de Barcelona i investigadora en formació en el marc de les ajudes del Pla Estatal d’R + D + I del Ministeri d’Economia i Competitivitat del Govern d’Espanya. Els meus interessos de recerca giren al voltant de la construcció de la identitat d’aprenent, les experiències subjectives d’aprenentatge i els discursos sobre l’aprenentatge.

Col·laboradors

 

Sóc professora del Departament de Psicologia de la Universidade Federal do Piauí (Brasil), estudiant del Doctorat Interuniversitari de Psicologia de l’Educació a la Universitat de Barcelona i becària de la Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivell Superior (CAPES) del Brasil. Els meus interessos de recerca se centren en l’impacte de les tecnologies digitals de la informació i comunicació en l’educació, les experiències subjectives d’aprenentatge i la identitat d’aprenent.

Academia.edu: http://ufpi-br.academia.edu/AlgelessMilkaPereiraMeirelesdaSilva

Estudiant del Màster Interuniversitari de Psicologia de l’Educació i becari del Ministeri d’Educació, Cultura i Esport del Govern d’Espanya. Els meus interessos de recerca giren entorn de l’aprenentatge en contextos d’educació no formal, les trajectòries d’aprenentatge a través de diferents escenaris i els processos d’atribució de sentit.

Sóc estudiant del Doctorat Interuniversitari de Psicologia de l’Educació a la Universitat de Barcelona i becària del Consell Nacional de Ciència i Tecnologia (CONACyT) de Mèxic. Els meus interessos de recerca i desenvolupament professional se centren en l’avaluació formativa, l’enfocament per competències en Educació Bàsica, la formació del professorat i els processos de reforma educativa.

Estudiant del Doctorat Interuniversitari de Psicologia de l’Educació i becària del programa d’ajuda de personal investigador novell (FI-AGAUR), Generalitat de Catalunya. Els seus interessos se centren en la nova ecologia de l’aprenentatge i en les relacions i interconnexions dels aprenentatges que es donen dins i fora del context educatiu formal.

Estudiant del Doctorat Interuniversitari de Psicologia de l’Educació i becària del Consell Nacional de Ciència i Tecnologia (CONACyT) i del Programa Beca Complement SEP-Mèxic. Els seus interessos actuals de recerca se centren en l’estudi de l’aprenentatge col·laboratiu mediat per ordinador (CSCL) i l’ús / disseny d’eines per a potenciar la millora dels processos i els resultats d’aprenentatge col·laboratiu en entorns virtuals.

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Shamaly_Nino