La revista tiene una doble finalidad: i) contribuir al desarrollo del conocimiento en el ámbito de la didáctica de las ciencias experimentales, tanto en un plano teórico como aplicado, y ii) aportar referentes para la práctica de la educación científica tanto de profesores como de formadores provenientes del ámbito de la educación no formal.

Sus trabajos pretenden cubrir un amplio espectro del sistema educativo, que va desde la educación infantil hasta la universitaria, con una atención también a aquellas formas de educación científica que se realizan de una manera no formal o extra-académica.

La revista edita tres números anuales, y en ocasiones publica un cuarto número extraordinario dedicado a algún tema monográfico.